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第37章(第1页)

水非仙“噗嗤”一声笑出来,怎么还有小朋友自己pua自己呢?不过说起来,不知不觉间,这孩子的变化真大,现在能这么快调整好自己的心态,真是进步很大。她故作玄虚对艾小莲道:“没错,我是差钱,但你对你妈妈现在多有钱,一无所知。而且我可以不要脸地说一句,我赚钱很快,所以你不用担心。”上个月加上这个月的到账款还有之前剩下的,水非仙的手头已经有一万六,已经超过同时代很多人。

看着女儿半信半疑的样子水非仙又说:“我们小莲,没什么想跟妈妈说的吗?”她开始思考怎么引导女儿将今天发生一切的前因后果告诉自己。

“我哭不是因为他们,他们平时也不经常这么过分。”艾小莲开口。这令水非仙有些惊讶,她还以为自己需要费一些周折,没想到这孩子现在竟如此信任你。

“你慢慢说,我听着。”水非仙上半身趴在桌子上,静静聆听。

“其实,与其说是她们欺负我,不如说是白老师干的。妈妈,白老师今天过分了。”艾小莲看着水非仙的眼睛认真道。

这个时候,还没有纸巾这种东西,低年级孩子们在学校又需要一件东西来保持卫生,擦鼻涕擦手之类的,那便是手帕。并且这时候的体育老师也喜欢带着孩子们丢手绢之类的游戏,所以低年级小学生一般上学都被要求带着手帕,更有甚者,城里一些要求相对高一些的学校,还会抽查手帕。

东城小学的校长最近开会反复强调要注意孩子们的个人卫生。快要换季,尤其是要注意病从口入,手帕的卫生清洁很重要。

白老师因此要求孩子们每天回去必须洗干净自己的手帕,她要时不时抽查。

一向将老师的话当作圣旨的艾小莲自然每天都在认真地洗,洗得手绢都有些发白。

艾小莲憋着嘴,委屈道:“她今天一大早,让我们坐在座位上,她按照座位顺序,走下来,一个又一个让我们拿出自己的手帕。她路过座位的时候就把我们的手绢放在鼻子底下用力地闻,以此检查我们有没有洗手帕。”

水非仙有些无语,她脑补出白老师的样子,不知为何,有点像狗熊嗅蜂蜜的样子。“你不是每天都很认真地在洗吗?她怎么为难你?”水非仙问着,哪怕没有老师要求,现在的女儿也是十分爱干净的。

“她根本不看手绢是不是干净,她只靠闻气味儿来判定一个人有没有洗手绢。我……洗的时候,看家里只有洗衣粉,我知道这东西贵,没舍得多放,只捻了一点点,但我很用心地洗了,很干净。她闻我的没闻到味儿,就说我的没洗。”艾小莲边说边低头看自己的手,到底她还是有些不确定,自己到底有没有错。

听到这里水非仙的眼睛有些危险地眯起,接着她又恢复温柔,微笑着问女儿:“然后呢?她是怎么做的?”只是边说,她的手指又一下下地在桌面上点起来。

“然后她就当着全班的面,说我没洗。说我邋遢,说我脏。我没忍住,我开口告诉她,我洗了,真的洗了。可是……”说到伤心处,艾小莲的嘴巴又控制不住地瘪起来,嘴角轻轻向下抽搐,眼泪在她眼中控制不住地聚集。

水非仙见状,起身坐到艾小莲的身边,将她的上半身揽入自己的怀中,一下下地轻抚她的背,安抚着她,也不催她。

艾小莲的情绪稳定一阵,又开口道:“她说我骗人,她说我小小年纪就学会说谎。说我学习不好没关系,现在做不好人她一定要管我,说我的家庭有问题,我没有爸爸,我的家庭不健康,所以教不出正常的孩子。她必须引导我迷途知返,这些都是当着全班的面说的。然后就让我去她办公室罚站,什么时候认错,不再嘴犟承认自己说谎这一事实才让我回去上课。一整个上午,她都不让我听课,呜呜呜呜……”

听着女儿的话,水非仙又生气又心疼,她问女儿:“还记得妈妈当初说过的话吗?你不是选了第二个?现在妈妈想要兑现当初的承诺,来保护你,可以吗?”

艾小莲想想后,在她怀里轻轻点头。“妈妈,这是我最后一次哭了。我想变得跟你一样坚强。”

“你不一定非要成为妈妈的样子,做你自己就好。”

“我知道,可想要成为你就是我发自内心的想法。他们都说这样那样说你不好,可我看在眼里,你是世界上最厉害的人。”

“好。既然你喜欢,那我就支持你。”

听到水非仙的话,艾小莲有些不好意思地将头埋得更深一些。

而水非仙,她轻轻哄着艾小莲,眼里全是寒冰,这样的服从性测试用在一个九岁的女孩身上,还真是让人大跌眼镜。这样欺负到她头上,她倒要看看,这白老师到底是个什么来头?

解决

水非仙将艾小莲带回家里,告诉她这两天在家里好好休息,暂时不用去学校。接着水非仙将白老师的所作所为,这次连带着从前的,有理有据完完整整写下来,写成材料,又誊抄三份。然后取出两千块钱,跟艾小莲交代一声便出门。

水非仙来到当地几家报社,把资料交给报社的工作人员,并出钱买下四家当地受众最广报纸头的头版位置,一买就是两天且加急,从明天一早就开始印刷售卖。当然,报社将使用化名,不过这不影响。

四家报社都跑完,她才回家。到家里后,水非仙又开始教女儿学习书本上的知识,不能让她在居家的这段时间落下功课。在教女儿的过程中,水非仙惊喜地发现,艾小莲其实很聪明,很多东西讲一遍就能会,并不是白老师口中不好好学习的类型。反而白老师对艾小莲的指责和长期给小莲灌输自己成绩不好的行为,才会容易令孩子产生厌学心理。久而久之,假的学习差就会成为真的成绩差。

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