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第16章 传承医术点亮希望(第1页)

秀梅啊,我正想找你呢,关于加强山区医疗服务的事情,我这边有个想法……”王院长边说边走到桌边,将手中的文件递给李秀梅,“你看,这是我们医院联合几家医院共同制定的一个医疗培训计划,专门针对咱们山区医务人员的。”

李秀梅接过文件,认真地翻阅起来。

计划的内容很详细,从基础医疗知识到常见病的诊疗,再到急救技能培训,涵盖了基层医疗服务的各个方面。

“这个计划很好,很实用,也很有针对性。”李秀梅赞赏地点点头,“我们应该尽快把它落实下去。”

“我也是这么想的,”王院长笑着说,“我已经联系了几位经验丰富的专家,他们都愿意抽出时间来给我们授课。另外,我还想请你担任这次培训的负责人,你觉得怎么样?”

“没问题,我很乐意为山区的医疗事业贡献一份力量。”李秀梅毫不犹豫地答应下来。

“太好了!有你这句话我就放心了。”王院长高兴地说,“那我们接下来就讨论一下具体的培训方案……”

几天后,山区医疗培训班正式开课了。

来自各个乡镇的医护人员齐聚一堂。

他们中有经验丰富的乡村医生,也有刚走出校门的年轻护士,还有像热依汗这样渴望提升医术的基层医务工作者。

新招募的志愿者中,有几位拥有丰富的医疗经验,他们也积极参与到培训中来。

有的负责教授理论知识,有的负责演示操作技能,有的则负责解答学员的疑问。

他们的到来为培训课程注入了新的活力。

李秀梅和王院长一起负责培训的组织工作。

他们精心安排课程内容,邀请专家进行专题讲座,并组织学员进行实际操作演练。

李秀梅还特意安排了一些时间,让学员们分享自己的工作经验,互相学习,共同提高。

“大家在培训过程中有什么问题,都可以随时提出来。”李秀梅环视了一下教室,鼓励大家积极发言,“我们要珍惜这次难得的学习机会,争取学有所成,回去后更好地为乡亲们服务。”

然而,在培训过程中,李秀梅和热依汗发现,一些学员因为基础薄弱,学习起来有些吃力。

“热依汗,你过来一下。”李秀梅招手示意热依汗,指着一个正对着教材眉头紧锁的学员,轻声说道,“你看他,是不是遇到什么问题了?”

热依汗顺着李秀梅的目光看去,认出那是来自偏远牧区的阿卜杜拉医生。

“我去看看。”热依汗轻手轻脚地走到阿卜杜拉医生身边,轻声问道:“阿卜杜拉医生,您是有什么地方不明白吗?”

阿卜杜拉医生抬起头,有些不好意思地笑了笑:“热依汗,我是不是太笨了?这些医学术语,我很多都看不懂……”

热依汗明白,阿卜杜拉医生虽然行医多年,但因为当地条件有限,很少有机会接触到系统的医学知识。

她鼓励道:“阿卜杜拉医生,您经验丰富,只是缺少一些理论知识。您别着急,慢慢来,我和李医生都会尽力帮助您的。”

于是,每天培训结束后,李秀梅和热依汗都会留下来,专门为像阿卜杜拉医生这样基础薄弱的学员进行辅导。

她们用通俗易懂的语言解释医学术语,将复杂难懂的知识点拆解成简单的例子,还耐心地解答学员们提出的各种问题。

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