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听不听我编故事（第1页）

听不听我编故事？

“干什麽呢都？我就出去一会儿你们就这样吵吵闹闹的停不下来是吧？”班主任领着几个男生进来，脸上的表情比起刚才有所缓和。

学生们一个个低着头写字的写字背书的背书，一副忙得不得了的样子，仿佛只要这样做老师就不会怀疑到自己头上一样。

空气凝固了那麽几秒，只见班主任走下讲台後在班里走了一圈，最後又站回了原本的位置。

“我最後给你们一次机会，一分钟内拿了手机的自己把手机放回保险柜里面。”董冰彤严肃道，正欲转身出教室，又警告他们，“都老实一点啊，我一会儿一个一个查，要是有谁的手机没交上来的我就直接登记扣分。你们也不想在最後一个学期还要费心费力去赚操行学分吧？”

门一关上，学生们几乎是争分夺秒地跑到教室後面将手机塞进保险柜里面。

桌子相碰撞着发出刺耳的声音，在此刻却没有人在意。

原本一个个脸上还都写着害怕与紧张的学生，不过几分钟的时间就转化为了喜悦和感激。

沈玉堂看着身後表情扭曲的陈岁安，忍不住安慰他：“别急，慢慢背，这些单词不难记的，你多读几遍多写几遍应该就能记得住了。”

“慢不了一点，一会儿我可是第一个上去的，你说今晚这事整得，彤姐心情不好就喜欢抽人背书，本来手机的事情没我啥事的，没想到命运这麽捉弄人。”陈岁安看着纸上的“deadline”，感觉自己离死期也不远了。

“刚才我叫陈岁安通知你们背单词，都背完了吗？”班主任回到教室的第一句话就是这个，陈岁安感觉刚背完的单词一瞬间又没记忆了。

好在班里面的同学没有多少是背了的，班主任无奈地叹了口气後让他们抓紧时间背，下节课才抽人，紧接着就和班长拿了钥匙查手机去了。

陈岁安揉了揉脸，尽量让自己保持的清醒一些。

他看着几个连着的单词翻译，脑子里突然闪过一个想法。

五分钟後，他抿着嘴趴在桌子上笑得肩膀直颤，惹得叶浅浅不由得翻了好几个白眼，甚至表情都透露出一股嫌弃的意味。

陈岁安自己笑够了就开始找前面的沈玉堂，他用笔戳了戳对方的後背，悄声道：“我好像发现了一种能把这些单词记下来的方法，你听不听？”

沈玉堂疑惑地转过头看了他一眼，又去看讲台上的老师，确定老师并没有注意到他们这边後才问他：“是什麽？”

陈岁安将那张早读材料拿到他面前，正经道：“编故事。”

“……”沈玉堂无言，他有点怀疑这人到底有没有认真在背书。

“你不要这种表情嘛。”陈岁安摇了摇他的手，语气中莫名带着点小骄傲，“听不听我编的故事？我觉得我编的还是挺不错的。”

沈玉堂看他一脸想要展示自己的表情，沉默了两秒还是有些无奈地笑着点了点头。

陈岁安立马就来劲儿了，他指着第一个单词就开始讲起来：“首先，这是一个经典的故事。”

嗯，开头倒是中规中矩，就是不知道“classical经典的”这个单词他到底有没有记住，沈玉堂想。

“有这麽一个人呢，姑且先叫他小a吧。他对生活充满了激情，但是他又很容易情绪化，经常因为一些事情感到难过和生气。”陈岁安顿了顿，看着下一个单词有些卡壳。

沈玉堂看了他一眼，“挺好的，你继续。”

“等下啊我有点忘了这一段是什麽来着。”陈岁安转了转手中的笔，眼神左看右看地想了几秒，又继续说，“哦对，有一天呢，他被老板强迫着去做一份工作。他不愿意，但是又拒绝不了，眼看着马上到工作的截止日期了，他于是想到去找一个厉害的人合作……”

“咳咳……”讲台上的班主任微微咳嗽一声，用笔指了指陈岁安以示警告。

陈岁安立马比了个“OK”外加将嘴巴拉拉链的手势。

沈玉堂转过身去，刚写了没一会儿就感觉有人轻轻拍了下自己的肩膀。

“我下课跟你讲，我再完善一下我这个故事。”陈岁安悄悄道，沈玉堂只好笑着点了点头。

原以为下了课陈岁安就该看这些单词看腻了，谁知道这人这回居然还挺坚持。

沈玉堂不好浇了他的热情，反正也没什麽别的事干，干脆就坐在原位上听陈岁安讲他编的故事。

苏昱霖刚下课就离开了，陈岁安正好占着他的座位离沈玉堂近些。

他一只手靠在沈玉堂的椅子上，一只手指着材料上的单词，看上去有点像是将沈玉堂圈起来了似的。

“我刚才讲到他找人合作对吧？”他问沈玉堂。

沈玉堂点点头，陈岁安便继续往下说去：“他就找了自己的同事跟自己合作，同事和他非常合得来，两个人就像个结合体一样，你中有我我中有你。”

“他们一起谈论工作的事宜，最後呈现的效果是显着的，他们也因此受到了上司的赞扬。但是小a厌倦了这份工作于是向老板提出了辞职，转去干了农业。”

沈玉堂刚准备拿水杯的手一顿，怎麽转变的这麽快？一看，哦，原来是早读材料上有个农业的英文单词。