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第22章 离别（第4页）

司杭先前确实看不?起这群人?，并不?是针对他???，而?是他?看不?起整个普通人?群体。

现?在司杭才明白，先前的自己有多么可笑。他?自以为是的经历如此单薄苍白，不?过是世界的冰山一角。

从前司杭给他???上课，总是带着优越感，如果他???听不?懂，便?会下意识觉得这群人?蠢笨。

他?想再?给自己一个机会，这一次他?说得极慢，姿态放得极低。

“是不?是还有哪里没?说明白？”孩子??脸上有些迷茫，司杭停下来问?。

“实验那?块……我有点不?明白。”

看他?的表情，就知道这不?是‘有点’。司杭说：“抱歉，是我没?有说清楚。我再?说一次，如果这次我还没?说清楚，我??先暂时放一放。等下课后，我占用一下课间?时间?讲这道题，可以吗？”

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今天的天气很好，教学楼前方的水泥地，有一块简陋的公告栏，上头贴着老师的照片。

孩子??在照片周围画着爱心，以及祝福的言语，小心翼翼地避开了教师的脸。

一个老者在他?身后：“这段时间?，辛苦你??了。”

盛雪河转过身，对上一双和蔼的眼。再?看公告栏，此人?正是路由口中的齐老师。

齐亮说：“他???很喜欢这一批的‘老师’，他???很喜欢你??。”

“这是我??该做的。”盛雪河说。

齐亮问?他?：“你认为教育的意义是什么？”

久久地思索，盛雪河才回答：“解惑。”

“在我看来，”齐亮停下脚步，看向远方被惊跑的飞鸟，“是唤醒。”

盛雪河跟在他?身后，听着齐亮讲述自己这些年支教的生活，齐亮将自己的一生投入教育中。

早些年，齐亮只是为了保研支教，他?也曾听说过偏远地区十分危险。

但他?这一生，运气都很好，在坪村这个小地方，遇到了一群善良的孩子，找到了实现?自己人?生价值的事?情。

他?愿意将自己的一生，化?作点亮认知的火柴。

盛雪河顺着他?的视线望去?，齐亮的一生平凡而?又伟大，完美?地解释了何为教育，何为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

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他???该离开这里了，离别的气氛压抑沉重，灿烂的苍穹都无法吹散这份阴霾。

窗户没?有封上，是用纸糊上的，原本完好的纸窗，被孩子??戳破，现?出一个个洞。

里头露出的，是孩子漆黑明亮的眼睛。

他???看不?到对方的神?情，却感受到了不?舍。他???看不?到对方的神?情，却仿佛能够听到声音。

在离开教室前，每个人?都和班级里的人?约定好，不?要流眼泪，更不?要呼喊，害怕场面失控。

孩子??的确很听话，直到他???再?也看不?见学校，孩子??还在遵守约定。

饶是顾浪这样不?着调的人?，现?在也有些伤感：“还挺舍不?得这群小屁孩的。”

廖柯吸了吸鼻子：“希望他???好好念书，好好长大。”

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沉默地整理行李，机械地来回走动，压抑的气氛在大巴车内流淌。

他???原以为，当实践结束的这一天，他???是兴奋狂喜的。受苦受难的日子结束了，他???终于可以回到自己舒适圈，而?不?是呆在满是霉味的房间?里。

然而?正是他???弃之若履的宿舍楼，却是这群孩子??心目中神?圣的酒店。

“下雨了啊。”

天色阴了下来，雨水拍打着玻璃车窗，发出吵闹的声响。

突然，他???像是幻听了一般，在雨水声中，竟听到一阵阵急切的呼喊。

“你??快看！”

透过窗外，他???再?也不?能掩饰自己震惊的情绪。

一张张熟悉的稚嫩面孔，直面雨水的冲击，却无法洗刷面上的灿烂喜悦。

在大巴车后，有成群结队的三?轮车跟随，每辆三?轮车后座上都有五六个少年少女??。

这太危险了。

“叔叔，麻烦先停下车！”

车停过后，他???准备下车，却看到后方高高举起一块纸板。上面写着“雨太大啦，哥哥姐姐??不?要下车，会感冒的”。

仿佛早就预料到他???的行动，他???错愕地透过车后方的玻璃窗，眼眶酸涩。

紧跟着是下一张纸板——谢谢你??的到来，这段时间?，我??真的很开心。

——齐老师说你??快高考啦，希望你??都可以考上自己的梦校，希望你??不?留遗憾。