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第17章 种族特性（第3页）

小学生的世界有时候很残酷。

因为这个年纪的孩子还没有建立起自己稳定的立场与好恶，也还没有学会虚僞。

他们容易受他人言语及行为的影响。

容易跟风。

容易人云亦云。

容易将部分小事看得很重。

也容易将部分大事看得还不如午饭吃什麽重要。

且还会直截了当地用行动来表达自己的想法。

具体表现之一是：一群人结夥欺负某一两个人。

可能一开始只是某人不小心摔了一跤丶弄脏了衣服。

然後有些人用“不会走路”“脏衣服”嘲笑那人。

那人气愤丶反驳，却因为这麽嘲笑的人太多而显得反驳虚弱无力。

时间长了，那人可能因为总是反驳失败而畏惧去反驳。

再然後，有人觉得那人生气又不敢生气的样子很好笑，于是嘲笑越发放肆。

嘲笑的理由则增加了“哈哈哈你们看他那表情”“哈哈哈他又结巴了”。

直至某一天，很多人甚至已经忘记了嘲笑的最初理由。

只习惯了对那个特定的人进行嘲笑。

只惯性地认为那人做什麽事情都是笑点。

一天晚上，宽团又从窗户跳进齐俐的卧室，对她说某些人对某一人的嘲笑已经进化到了扒衣服的程度。

齐俐听完後茫然了一会儿，问：

“所以？”

“我不认识被嘲笑的那个人，也不认识进行嘲笑的那些人。”

“你说的那个桂花小学与我所在的石阶小学隔了好几公里。”

宽团：

“那个桂花小学校风不好，老师看到有学生被欺负也当没看见。”

“而那个被欺负的学生的监护人，听说了发生在自家孩子身上的那些事後，无所谓地表示‘只是同学间的玩笑’‘大气些，开不起玩笑会交不到朋友’。”

齐俐：

“听起来很糟糕。”

宽团：

“所以你就不想成为那孩子糟糕生活中的一束光？”

齐俐：

“啊……可是，我能做什麽呢？”

“即使我去一次他们学校，在其他人欺负那人时揍那些人，但揍完之後呢？”

“挨揍的人的家长可能找到我爸妈索要赔偿。”

“石阶小学可能因为得知我去其他小学打架而对我进行全校批评。”

“而被欺负的那人，因为我不可能时刻在他身边保护他，所以他肯定还会被再次欺负。”

“甚至是变本加厉的欺负。”

“把我帮他揍的那几拳的账也算到他头上。”

宽团：

“所以你也觉得这事无解？”

齐俐：

“也？”

宽团：