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种下一颗种子二（第1页）

种下一颗种子（二）

《路过TA的生活》选择了一个清晨开播，随着初升的朝阳，被选中的四个智能思维体在为他们提前安排好的环境中开机，像是庆祝他们新生，拉长他们来到这个世界的第一天。

因为长时间的好奇，在开播的第一时间，直播间便涌入了大批的观衆。

直播间的视角是通过隐形摄像机的方式记录着，用不被周围人注意的方式跟随着他们，但入镜的被拍摄者会知晓这些摄像头的存在，只有智能思维体即便知晓这些摄像头的存在，也无法得知他们的真正用途，只当是自己成长的记录。

在这些智能思维体正式开机後，直播间的视角便可以选择切换，观衆们可以选择第一视角或是最初的第三视角。第一视角便是当时白泽昭用在孔嘉宣身上的手段，观衆们可以看到智能思维体眼中的世界。系统会智能识别画面是否可通过审核从而进行画面切换和打码。

在商定如何选择这些智能思维体的设定和应该将他们放置在哪些环境中时，孔嘉宣请来了楚皓雅。他相信楚皓雅作为一个和他这个初代智能思维体相处最为密切的人，对于什麽样的智能思维体能够更好地适应和融入社会，能够更好地感受这个世界，能够收获更多人的喜爱和支持，她的建议一定会更有参考性。

陶初暄对这个安排也表示赞同，于是在三人和团队几次头脑风暴後，他们敲定了最终的智能思维体设定。

智能思维体的初始设定具备大部分人都有的美好品德，善良丶诚实丶努力丶踏实等，也存在大部分人都有的小毛病，拖延丶胆怯丶畏难等。

综合来看，他们就是世间最平凡的那一类人，不是天赋异禀的优秀，也不是无力回天的悲惨，甚至还有着某些方面的天赋。

孔嘉宣，又或许是这项技术，赋予了他们许多领域的潜能，只是需要等待他们自己去开发。

在楚皓雅和陶初暄看来，最打动人心的莫过于平凡的一生中专属于每个人的高光时刻，所以这些智能思维体的初始设定，只需要当一个对他人不含恶意的普通人便足够动人。

孔嘉宣不完全理解她们的视角，但他选择相信。

而从团队的角度来看，这四个选择需要足够平凡，却要足够典型，也要足够反差。

于是有了直播画面中的四个不同场景下的智能思维体。

他们没有名字只有代号，他们的名字将由他们的人生赋予。

第一个他被称为A，他也许是其中最为典型的智能思维体，符合人们对于智能思维体最初的刻板印象。他被设定为《神游》中的一个NPC，有着自己固定的工作任务，下班後便回到小镇上经营起自己的生活。

他没有过去，他只有被灌输的关于游戏世界和任务的记忆。

他没有亲人，他的记忆里父母向来是缺位的，他是在学校里受到老师关照才长大的孩子。

于是当他长大後，他选择回到了自己的小镇，每天下班後走在日复一日的重复路线上，无数次地路过给予自己唯一温暖记忆的学校。

但好在他拥有自己的朋友，他的邻居是一对幸福的小夫妻，女孩是学校的老师，男孩是位科学家，两个人将自己的小院子布置得格外美丽和温馨。

A回到小镇後，想选一个离学校近一些的地方开始自己的生活，他四处闲逛时，一眼便被这个充满生活气息的小庭院吸引住，他当即便决定要成为这个美好庭院的欣赏者。

他想能够布置出这样的环境，那这个屋子的主人也一定很美好，如他预料的一样，当他第一次和他的邻居打招呼时，这对小夫妻格外热情地回应了他的问候，并邀请他共进晚餐。渐渐地他拥有了自己的朋友，与他给自己起的名字一样，般尤伴友。

有时他会觉得天地间有一双眼睛在盯着他，可他却找不到那双眼睛的任何痕迹，他学会了适应，将这种被监控的感觉理解为世界对他的监督和关照，看他一路上是否恪守本心，被外界诱惑，看他困难潦倒之时给予他希望，看他孤独落寞时赐予他朋友的关怀。

般尤就这样适应了与生俱来的直播视线，将它看作是生活的警醒。

第二个她叫做B，B的生活半径与般尤有所重合，他们都被安放在虚拟世界中，邻荔开办的学校便是他们分外熟悉的场所。B的生活比起A可以被称为平凡的幸福生活，B拥有一对近乎完美的父母，安安稳稳地长大，在学校也结交了许多朋友，就连老师也格外喜爱她的出色和乖巧。

她像是现实世界中许许多多按照模板长大的乖孩子，幸福而典型，拥有一个被寄予厚望和爱意的名字，她的父母为她取名瑜昕，希望她如美玉般温润而才华横溢。

她的父母被灌输了同样的记忆，用来维护瑜昕的小世界。因为准备时间较短，所以前期瑜昕父母的行为大部分都是预设行为，在直播间的观衆看来生硬而没有感情。

但对于瑜昕这样一个对于人类情感没有任何概念的智能思维体而言，这并没有任何异常，有人莫名其妙对她好已经足够令她疑惑，而瑜昕的父母其实也可以被称为过于含蓄的父母，他们的爱本就不善言辞，藏在行动中。

瑜昕和她的父母一起在世人的注视下生出情感，成为了拥有自己生活的智能思维体。在学校里，瑜昕成为了邻荔的学生，也是在遇到邻荔之後，瑜昕找到了自我的意义，她从理解情感开始向追寻自我转变。

邻荔在瑜昕心中埋下的小小种子，终于在瑜昕毕业後得以破土而出。