玩脱啦,上垒啦。
在秋山文月打算将她过去的故事说出来时,及川彻就握住了女友的手丶结果才开始就听到校园暴力这样的词汇。
及川彻下意识地以为这是在讲述她自己的经历,牵着她的手不自觉收紧了些。
不去看他的眼睛都能知道他此时肯定是担忧的神色,于是秋山文月反握住男友的手并轻轻拍了拍。
“我没有遇到那样的事,你不要担心啦。”
秋山文月对男友露出笑容,将深吸得一口气重重地吐出来。
仿佛她藏在心中多年的秘密丶终于有可以倾诉之人似的,她缓慢开口:“被校园暴力的人是我班上的同学,我注意到她的开端还是因为她在期中考试时丶捡起我掉到地上滚到她脚边的橡皮擦递给了我。”
而她无意间露出的手腕上有一块青紫。
事情发生在她小学时期。
大部分的人认为校园暴力是在国中高中阶段,其实不然。
三观还没有成型的小学阶段才是校园暴力的高发期。因为只有很少一部分的小学生会相对的早熟些,所以大部分的孩子都会做出一些跟风行为,这样才会显得自己更合群。
而不合群的人往往容易遭受到校园暴力。
是非不分的小孩子待在一起,看见总是独处的一个人会想为什麽不和我们一起玩。
上去询问结果对方可能是害羞或者不善言辞,所以不知道该说什麽去回应。
带头询问的那个孩子发现她呆呆的模样,会生出这个人怎麽呆呆傻傻的想法。上去逗弄她也做出什麽抗拒的反应,自然而然地冒出那种像是在玩弄猫狗的想法。
有了最初的开始,接下来跟风的小朋友都会模仿这个人。
然後那个可怜的小女生就莫名其妙地被班上的大部分同学给欺负了。
发现了这件事的秋山文月很想为她发声,去问那些欺负那个女生的同学为什麽这麽做。
但她最终没能问出口。
她不敢。
秋山文月也是那种话不多的类型,和谁对话都会将嘴角弯起一点弧度对其露出善意的笑脸,脾气也温温柔柔的,很好相处。
和任何人都能说得上几句话丶能有话题交流,但都算不上亲密的关系。
她会担心今天站到那个被欺负的女孩子那边丶替她说话,那自己之後会不会也被其他同学欺负呢?
所以秋山文月只是张了张嘴,但没能发出任何声音,又默默地闭上将话全都吞进肚子里。
她站在原地,没能勇敢地向前踏出那一步。
後来是每年考完试丶打乱顺序的重新分班,以此来平衡每个班的平均分。
毕竟小学阶段是没有尖子班这种教学概念的。
这次分班过後秋山文月认识到了交往至今丶性格爽朗活泼的江野萤。但她再也没有碰到过那个被欺负的女生了,她甚至都没有去询问过。
秋山文月猜测或许是受不了这样的校园暴力而转学了?
她总在想如果是江野萤遇到这样的情况,她一定会毫不犹豫地站出来并对那些欺负那个女孩子的同学说吧。
绝对不会像是自己这样的懦弱无能。
思绪随着回忆飞远,眼前的视线也不知何时变得有些模糊。
直到及川彻的手指触碰到秋山文月的脸颊,她才知道自己竟然哭了起来。
及川彻抽过床头纸盒里的纸巾给她擦淌出来的眼泪,轻声安慰道:“那不是你的错。”